Szanowni Państwo,
Promocja wrześniowa
Obecnie brak dostępnych promocji.
Obecnie cały nakład chemii z magazynów Wydawnictwa został wyprzedany. Książek prosimy poszukiwać
w księgarniach, sklepie internetowym: Witowski24.pl lub w innych miejscach w internecie.
Dodruku nie przewidujemy.
Zapraszamy po nowe wydanie latem 2026 roku
Zapytania i zamówienia tylko telefoniczne pod numerem: 512 514 515 lub 606 476 419
Łączymy serdeczności
dr n. med. lek. Jan S. Witowski
wrzesień 2025
Czy w czasach tabletów i wszech dostępnych kursów i szkoleń on-line Zbiory Witowskiego mają jeszcze sens?
TAK – mają. Bardzo mają!
Po pierwsze matura wciąż jest egzaminem „na papierze”, stąd cztery lata skrupulatnych notatek czy rozwiązań zapisywanych ołówkiem w papierowych Zbiorach Witowskiego, przy ograniczonej (jak w arkuszu CKE) ilości miejsca, to najlepsza szkoła przygotowująca do właściwego egzaminu.
Po drugie w arkuszach CKE od kilku lat pojawiły się zadania z kolorowymi ilustracjami. Wzorem innych moglibyśmy wykonać n-doświadczeń i każde z nich sfotografować, zaś zdjęcia umieścić w książkach. Ale uważamy, że uczeń musi reagować (zapamiętywać) na kolory pochodzące z arkuszy CKE. Bowiem nawet niewielkie odstępstwo barwy roztworu, osadu, gazu itd., może wywołać stres i prowadzić do błędnej interpretacji. Stąd uważamy za metodologicznie wskazane uczyć wyłącznie na grafikach, zdjęciach czy ilustracjach, które są dostępne w produktach CKE. I w Zbiorach Witowskiego są tylko takie.
Po trzecie Zbiory Witowskiego dedykowane są uczniom i nauczycielom na cały czteroletni cykl uczenia się i nauczania, a nie wyłącznie do klasy czwartej – maturalnej. Stąd zadania i łatwiejsze, i trudniejsze, i bardzo trudne… A progres trudności musi wiązać się z dużą dostępnością ilościową zadań. Jak powiedział Bruce Lee: Nie boję się człowieka, który ćwiczył 10 000 kopnięć raz, ale boję się człowieka, który ćwiczył jedno kopnięcie
10 000 razy. Dlatego ilość i progres trudności zadań to największy atut Zbiorów Witowskiego.
Wreszcie po czwarte, zdarza się, że czytamy, że Zbiory Witowskiego są… łatwe. WOW, super, jeśli zrobiłeś wszystkie – ale naprawdę wszystkie – zadania w Witowskim, każde umiesz wytłumaczyć, wyjaśnić, to wiedz, że przeszedłeś wszystkie zadania maturalne jakie kiedykolwiek były w arkuszach egzaminacyjnych. A to oznacza, że masz już wakacje, bowiem umiesz wszystko, co potrzeba aby na egzaminie osiągnąć 100%.
I po ostatnie, czy odradzamy pracy z innymi zbiorami? Absolutnie nie, bowiem od przybytku głowa nie boli.
Dr Dariusz i Jan Witowscy
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————–
Nauczycielu, przeczytaj koniecznie ten artykuł:
Jak wybierać ZBIORY ZADAŃ – rankingi mądrzejsze lub głupsze.
Nie naszym zadaniem jest wskazywać wprost, które zbiory zadań są lepsze lub gorsze, bo dokonany wybór byłby nieobiektywny. Za każdym razem bowiem prowadziłby do konkluzji, że np. Zbiory Witowskiego są najlepsze.
Ale paru słowach chcemy jednak przedyskutować problem wyboru.
Po pierwsze:
Najobiektywniejszej oceny i właściwego wyboru dokona doświadczony nauczyciel szkoły średniej, najlepiej egzaminator egzaminu maturalnego z chemii/biologii powoływany przez odpowiednią OKE, mający za sobą wiele lat pracy przy tablicy i poprawie matur, uczestniczący w procesach uczenia się i nauczania młodzieży w różnych szkołach i na różnych poziomach percepcji przekazywanych treści, który pracował z ocenianymi zbiorami, co jest warunkiem koniecznym rzetelnej oceny.
Po drugie i najważniejsze:
Przed dokonaniem wyboru zbioru (ale też ich oceny, rankingowania itp.) należy określić paradygmat wyboru.
Z grubsza są takie dwa:
* pierwszy, który grupuje i dedykuje wybierane Zbiory dla całego, 4-letniego procesu uczenia się i nauczania. To niewielka, dostępna grupa Zbiorów, niezbędna wszystkim uczniom klas biol-chem w Polsce. Wszak trzeba przecież na jakichś zadaniach ćwiczyć, powtarzać i utrwalać materiał.
Przykładem takich zbiorów z chemii są Zbiory Witowskiego (albo np. K. Pazdry). Zawierają one tysiące zadań pogrupowanych w dziesiątki działów. Zadania ułożone od łatwych po trudne – maturalne, z Arkuszów CKE, zwielokrotniane autorsko dla lepszego przećwiczenia i nabrania pewności przy rozwiązaniu.
Pracę z tym zbiorami powinno się rozpocząć od pierwszej lub drugiej klasy LO i prowadzić do zrealizowania programu nauczania z przedmiotu. Wówczas, poparty tysiącami świadectw jest fakt, wysokiego prawdopodobieństwa osiągnięcia maturalnego sukcesu.
Ale sięgając po te zbiory dopiero w klasie trzeciej czy maturalnej wystarczy skupić się na zadaniach z czarnym lub białym paskiem.
* drugi paradygmat wyboru wskazuje na zbiory, które poprzez swój poziom wykraczają sporo poza stopień trudności grupy pierwszej, lecz swoją interesującą treścią wpisują się w algorytm myśli Pracowni Matur CKE. Przykładem może być np. zbiór B. Pac lub inne, które mogą być świetnym uzupełnieniem Zbiorów grupy pierwszej. Praca ze zbiorami tej grupy może dać oczekiwany efekt, gdy zostaną użyte w ostatnich miesiącach przed maturą lub po każdym zakończonym dziale, podczas utrwalania i końcowego powtarzania materiału.
Na koniec warto jednak pamiętać o jednym: w liceum mamy 4 lata rozszerzonej chemii czy biologii. To czasem nawet 600 godzin zajęć z naszym Nauczycielem. Twarzą w twarz. Kiedy to do bólu możemy prosić o wytłumaczenie, powtórzenie itp. Nic tego nie zastąpi – żaden kilkudziesięciogodzinny kurs czy korepetycje przez internet. Dlatego z szacunkiem ufajmy mądrości, wiedzy i doświadczeniu swoich Nauczycielom i podążajmy sprawdzoną drogą procesów uczenia się i nauczania, którą to oni wskazują.
dr Jan Witowski