Zbiór pod redakcją: Dariusz Witowski

Dariusz Witowski – Doctor of Business Administration, MBA, przedsiębiorca, nauczyciel dyplomowany, dydaktyk, metodyk, czynny egzaminator egzaminu maturalnego z chemii (wpisany na listę egzaminatorów z zakresu egzaminu maturalnego z chemii pod numerem(…)) w OKE w Krakowie, czynny ekspert MEN ds. awansu zawodowego nauczycieli (zdany egzamin państwowy w MEN). Pracował naukowo prowadząc badania dotyczące problemu (nad)doniosłości tzw. nowej matury (egzaminów od 2005 roku) z chemii. Nieprzerwanie, od ukończenia studiów, jest nauczycielem chemii w renomowanych i znanych w Polsce liceach: w IV Liceum Ogólnokształcącym w Rzeszowie (1998-2005), w Liceum Sióstr Prezentek im. Jana Pawła II w Rzeszowie (2005-2007) oraz w I LO w Łańcucie (od 1992), którego jest absolwentem.
Autor pierwszego w Polsce, oficjalnego, opublikowanego Banku Zadań Maturalnych z Chemii (2005), który zamienił w znane i cenione Zbiory Zadań. Przez ponad dekadę organizował Ogólnopolską Próbną Maturę z Chemii. Do dziś przygotował z sukcesem do studiów medycznych prawie 1000 lekarzy, ale również i doktorów nauk medycznych, chemicznych, z których kilku jest już profesorami polskich uczelni…  Znany i ceniony za swój własny, niepowtarzalny styl nauczania, połączony z wiedzą merytoryczną, poparty ogromnym doświadczeniem. W każdej ze szkół, w których pracował miał swoich olimpijczyków z chemii, z których kliku doprowadził do finału Olimpiady Chemicznej. Wielokrotnie nagradzany m. in. najwyższym odznaczeniem resortowym – Medalem Komisji Edukacji Narodowej (w siódmym roku pracy!), Krzyżami Zasługi, Nagrodami Kuratora Oświaty, zaś w 2012 roku – prezydent RP przyznał Srebrny Medal za Długoletnią Służbę. Wielokrotnie nagradzany przez dyrektorów szkół.
Dariusz Witowski jest również kolekcjonerem sztuki, głównie obrazów i rzeźb. Od roku 2026 buduje swoją własną Kolekcję pod nazwą „Chata Chemika”. Wśród malarzy, którzy postanowili dołączyć do tejże Kolekcji są tak ważne nazwiska Artystów Polskich jak Jacek Yerka, Jarosław Modzelewski, Paweł Susid, Maja Borowicz, Łukasz Patelczyk, rysownik Andrzej Mleczko, a z młodszych Malarzy: Malwina Bleja, Marta Borowczyk, Agata Buczek, Agnieszka Ciura, Eliasz Dyrow, Nel Gorzkiewicz, Tomasz Groma, Piotr Horodyński, Filip Łoziński, Piotr Paraniak, Krzysztof Płonka, Damian Szczerba, Roch Urbaniak, Kinga Zawidlak i inni.

Działalność naukowo-wydawnicza

Książki:

  1. Witowski D., Witowski J.S., Zbiór zadań otwartych z chemii (…); Tomy 1, 2, 3, 4;  Wyd. Oficyna Wydawnicza NOWA MATURA, Łańcut 2005-2026
  2. Witowski D., Witowski J.S.,  Zbiór zadań otwartych z biologii (…); Tomy 1, 2, 3, 4; Wyd. Oficyna Wydawnicza NOWA MATURA, Łańcut 2005-2026

Opublikowane artykuły:

  1. Witowski D., Problem of empirical dismutation in teaching natural sciences, The European Scientific Journal (ESJ), Special Edition May 2014, ISSN: 1857 – 7881, s. 211-216.
  2. Witowski D., Dysmutacje empiryczne w nauczaniu chemii, [w:] Szuścik U., Skibska J., Kochanowska E. (red.), Profilaktyka, diagnoza i terapia w teorii i praktyce pedagogicznej, Wyd. Libron, Kraków 2014, s. 101-114.
  3. Witowski D., Brak perspektyw awansu zawodowego i finansowego nauczycieli dyplomowanych głównymi przyczynami wypalenia, [w:] Zbyrad T. (red.) Wypalenie zawodowe pracowników służb społecznych, Wyd. KUL, Stalowa Wola 2008, s. 335-352.
  4. Witowski D., Iluzje edukacji jako skutek (nad)doniosłości Nowej Matury z chemii, [w:] Jagiełło E., A. Klim-Klimaszewska A. (red.), Edukacja ku przyszłości. Wyzwania i zaniechania w kształceniu szkolnym, Tom 2, STN 2014, s.525-543.
  5. Witowski D., Problemy degradacji środowiska glebowego w programie zreformowanej szkoły oraz w zadaniach testowych nowej matury, Inżynieria Ekologiczna, vol. 38, 2014, s. 42-50, lista czasopism B MNiSW.
  6. Witowski D., Treści dotyczące przyczyn i skutków degradacji środowiska glebowego w programie zreformowanej szkoły oraz maturalnych zadaniach testowych, Zeszyty NaukowePołudniowo-Wschodniecgo Oddziału Polskiego Towarzystwa Inżynierii Ekologicznej w Rzeszowie i Polskiego Towarzystwa Gleboznawczego Oddział w Rzeszowie, Rzeszów 2014, nr 18, ISSN 1642-3828, s. 139-140, lista czasopism B MNiSW.
  7. Witowski D., Współczynnik doniosłości – próba ilościowego zdefiniowania egzaminu wysokich stawek, [w:] B. Niemierko, M.K. Szmigiel (red.), Diagnozy edukacyjne. Dorobek i nowe zadania, Wydawca gRUPA TOMAMI, Kraków 2014, s. 204-219.
  8. Witowski D., 10 lat Nowej Matury. Sukces czy porażka, [w:] Piekarski J., Kamińska M., Tomaszewska L., Bartuś E. (red.), Nauczyciel i nauczanie w warunkach zmiany edukacyjnej, Wyd. PWSZ, Płock 2014, s. 201-213 (artykuł w monografii po konferencji naukowej).
  9. Witowski D., (Nad)doniosłość egzaminów maturalnych przyczyną negatywnego efektu zwrotnego w przedmiotach przyrodniczych, Kwartalnik Edukacyjny1(80)/2015, ISSN 1230-7556, s. 51-63, lista czasopism B MNiSW.
  10. Witowski D., Rankingi szkół jako (nie)ważny element komunikacji, czyli czy miastu X potrzebne są dwa licea ogólnokształcące, [w:] Jaszczyszyn E., Szada-Borzyszkowska J., Styczyńska M. (red.), Komunikacja w edukacji. Język w komunikacji, Tom 3, STN 2015, s.339-350.

Redakcja naukowa:

  1. Witowski D., Fajfer-Kruczek I., Banaszak Ł.(red.), Codzienność osób niepełnosprawnych w sferze prywatnej i publicznej, Oficyna Wydawnicza „Nowa Matura”, Cieszyn 2016. – stron 134, ISBN: 978-83-931587-3-7, Liczba arkuszy wydawniczych: 6,7, Typ publikacji: Redakcja monografii (j. polski / j. niekongresowy)

Udział w konferencjach:

  1. II Międzynarodowa Konferencja Naukowa z cyklu Nauczyciel i uczeń w teorii i praktyce pedagogicznej – konteksty zmianna temat Nauczyciel i uczeń we współczesnej przestrzeniu edukacyjnej – profilaktyka, diagnoza i terapia pod patronatem Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN, 27-28.03.2014 Bielsko-Biała; wygłoszony wykład: Dysmutacje empiryczne w nauczaniu chemii. (opublikowany)
  2. Global Multidisciplinary Academic Meeting, GAM 2014, Science does not know borders, 24-26.03.2014 Cape Verde (Wyspy Zielonego Przylądka); wygłoszony wykład: Problem of empirical dismutation in teaching natural sciences. (opublikowany)
  3. Międzynarodowa Konferencja Naukowa pt. Autism and chance for fulfilled life. Toward a personal selfpotential development, efficient social adaptation and education and effective vocational activation of persons with autism, University of Silesia, Faculty of Ethnology and Sience of Education, 2.04.2014 Cieszyn; wygłoszony wykład: Teaching student with autism math and sience.
  4. Ogólnopolska Konferencja Naukowa z cyklu Zatrudnienie wspomagane osób z niepełnosprawnością, 14.04.2014 Gorzów Wlkp.; wygłoszony wykład: Nauczanie chemii uczniów z niepełnosprawnością oraz Dydaktyka przedmiotów ścisłych.
  5. V Ogólnopolska Konferencja Naukowa z cyklu Asystent Osoby Niepełnosprawnej – wsparcie w edukacji, pod patronatem Rehabilitation International Polskie Forum Osób Niepełnosprawnych, 7.05.2014 Cieszyn; wygłoszony wykład: Wsparcie edukacyjne osób z niepełnosprawnością w nauczaniu przedmiotów ścisłych.
  6. Konferencja Naukowa pt. Permanentna Edukacja Dorosłych Osób z Niepełnosprawnością, 23.05.2014 Gorzów Wlkp.
  7. III Międzynarodowe Sympozjum Naukowe Demokratyczne ścieżki edukacji pod hasłem: Edukacja i zmiana – między możnością a iluzją, 27.05.2014 Płock; wygłoszony wykład: 10 lat Nowej Matury – sukces czy porażka(opublikowany)
  8. XII Międzynarodowa Konferencja Naukowa nt. Edukacja ku przyszłości – Wyzwania i Zaniechania, 3-5.06.2014 Chlewiska k. Siedlec; wygłoszony wykład:Iluzja edukacji jako skutek (nad)doniosłości Nowej Matury z chemii. (opublikowany)
  9. Konferencja Naukowa pt. Przekraczanie granic. Pozytywne inspiracje. VI Festiwal Psychologii. 12-13.06.2014 PWSZ Racibórz; wygłoszony wykład: Praca nauczyciela przedmiotów ścisłych jako egzemplifikacja transgraniczności nauki.
  10. Ogólnopolska Konferencja Naukowa pt. Edukacja i aktywizacja osób z niepełnosprawnością, 25.06.2014 Legnica; wygłoszony wykład: Negatywny washback (nad)doniosłości egzaminu zewnętrznego dla uczniów z niepełnosprawnością – egzemplifikacje.
  11. V Międzynarodowa Konferencja Przyczyny i skutki degradacji środowiska glebowego, Rzeszów – Arłamów 16-18.09.2014; wygłoszony wykład: Problemy degradacji środowiska glebowego w programie zreformowanej szkoły oraz w zadaniach testowych nowej matury (opublikowany).
  12. XX Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej – Diagnozy Edukacyjne: dorobek i nowe zadania, 18-20.092014, Uniwersytet Gdański; udział w panelu w sekcji Psychometrycznej, wygłoszony referat: Współczynnik doniosłości – próba ilościowego zdefiniowania egzaminu wysokich stawek(opublikowany).
  13. Międzynarodowa konferencja naukowa pt. „Mała szkoła w polskiej i europejskiej przestrzeni edukacyjnej. Stan aktualny i perspektywy rozwoju”; 20-21.10.2014 Rzeszów; udział w panelu: Polityka oświatowa państwa wobec małych szkół – konteksty historyczne, stan aktualny, propzycje zmian; wygłoszony referat: Małe licea a nowomaturalne problemy edukacji .
  14. XIII Międzynarodowa Konferencja Naukowa na temat Komunikacja w edukacji – dziś i jutro, 26-28 maja 2015 r. Chlewiska k. Siedlec, wygłoszony referat w ramach Sekcji III – Media w komunikacji – Mediacje i Negocjacje: Rankingi szkół jako (nie)ważny element komunikacji, czyli czy miastu X potrzebne są dwa licea ogólnokształcące(opublikowany)